今年から年長さんになるJちゃん。
実はJちゃんのお母さんも生徒さんなのですが、今はお仕事と子育てで忙しく、ご自分のレッスンはお休み中です。
ご自宅がとても遠い上、フルタイムでお仕事されているので、Jちゃんがレッスンに来られるのは、お仕事がお休みの日だけ、月に2回です。
毎日Jちゃんが保育園から帰ってくるのは、夕方遅くか夜になるそうです。
お母さんは、「疲れている状態で練習させたら、ピアノが嫌になってしまうかも・・・。」と心配されて、本人の自主性に任せていたため、練習する習慣が全然つきませんでした。
Jちゃんは勘が良く、集中力もあるので、レッスン自体はスムーズに進みました。根気もあり、出来ない所は弾けるまで頑張って練習します。
そんなJちゃんでも、やはり月に2回のレッスンと、家で練習しないという状態では限界があり、進むペースはかなりゆっくりでした。
練習の習慣を付けるために、「何かをする前に、ピアノの練習をする」ようにしてもらいました。
保育園から帰ったらすぐテレビを観る、ということでしたので、「まずピアノの練習をする、お楽しみのテレビは練習が終わってから」というリズムに変えてもらうことにしました。
それから2週間後・・・。
「保育園から帰ったらすぐ、ピアノの椅子に直行させるようにしたら、嫌がらずにピアノの練習をするようになりました。ピアノ楽しい〜と言って、自然に練習するようになりました。」と喜んでおられました。もちろん、レッスンでのJちゃんの反応もかなり変わってきましたよ♪
今日はJちゃんのレッスンでしたが、「これやってみる？」と聞くと、「うん、出来る出来る！簡単〜！」とやる気満々で弾いてくれました。理解がどんどん進んできたので、新しいことにも積極的に取り組んでくれるようになり、ピッチを上げて進められるようになりました。
練習の習慣を付けるには、ピアノの椅子に座るタイミングがとても重要なので、「何かをする前に、ピアノを練習する。」がポイントです♪
Jちゃんのように、生活のリズムを考えながら、自然にピアノに向かえるような環境作りをしていただくのが理想的です。
これからのJちゃんの成長がとても楽しみです♪